Русская литература · 6-класс · 2 четверть
Сопоставление произведений
Чтобы пройти тест, нужно войти или зарегистрироваться.
Конспект
Чему научимся сегодня?
Ты научишься сопоставлять произведения русской, казахской и мировой литературы, близкие по теме.
Объяснение
Произведения сравнивают по теме, героям, проблеме, настроению и мысли автора. Удобно составить таблицу. В строках пишут, что сравниваешь, а в столбцах — произведения. После таблицы напиши вывод: что общее, чем они различаются и почему.
Примеры
- Рождество Христово и Маулид ан-Наби (день рождения Пророка Мухаммеда) связаны с рождением духовного лидера и добрыми делами. Различаются они календарём и обрядами.
- Диккенс и Гофман описывают праздничную сверкающую ёлку со свечами и игрушками.
- В «Щелкунчике» и «Стойком оловянном солдатике» игрушки оживают ночью. Общее у героев — стойкость перед бедой.
Запомни!
- Сопоставляют по теме, героям, проблеме, настроению и мысли автора.
- После таблицы нужен вывод: общее, различия и причины.
Проверь себя
- По каким признакам сопоставляют произведения?
- Что общего у игрушек в «Щелкунчике» и в «Стойком оловянном солдатике»?