DAMOO

Русский язык · ЕНТ 2026 · 03. Стилистика

Различные изобразительно-выразительные средства языка, стилистические фигуры в

Начать тест

Чтобы пройти тест, нужно войти или зарегистрироваться.

Конспект

Учебниковая опора

  • Ашимбетова Р. Д., Валова М. В., Мирошникова Н. В., Остапенко Н. С. «Русский язык» (ОГН), часть 1, 11 класс, Арман-ПВ, 2020, с. 91–106, 124–130, 140, 154, 167–172
  • Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р. «Русский язык», 9 класс, Мектеп, 2019, с. 57, 63, 65, 72, 194–206

Главное

  • Тропы — слова и выражения в переносном значении (меняют смысл слова).
  • Стилистические фигуры — особые построения речи (меняют синтаксис высказывания).
  • Задача ЕНТ: узнать средство, назвать его и объяснить роль в тексте; оценить уместность в данном стиле (научно-публицистический текст тоже допускает тропы, деловой — нет).

Теория

1. Тропы

Троп Определение Пример
Эпитет образное определение парус одинокий, весёлый ветер
Сравнение названы оба предмета (как, точно, словно) Краткоречие, точно жемчуг, блещет содержанием
Метафора скрытое сравнение, перенос по сходству Летят алмазные фонтаны
Олицетворение неживому — свойства живого Деревца протянули тонкие руки
Метонимия замена слова смежным по значению Эй ты, шляпа!
Синекдоха целое через часть (или наоборот) Каждую копейку в дом несёт
Гипербола преувеличение ожидать целую вечность
Литота преуменьшение кот наплакал, мужичок с ноготок
Перифраз описательный оборот наши меньшие братья (животные)
Оксюморон соединение несоединимого красоты их безобразной (М. Лермонтов)
Ирония слово в противоположном смысле, скрытая насмешка «ковры» о паласах
Аллюзия / намёк отсылка к известному факту, тексту «Служить бы рад, а прислуживаться тоже» (к «Горю от ума»)

2. Стилистические фигуры

Фигура Определение Пример
Анафора (единоначатие) повтор в начале отрывков Клянусь я первым днём творенья, / Клянусь его последним днём…
Эпифора (концовка) повтор в конце отрывков …Пустыня — осталась. / …Пустыня — осталась (пер. М. Цветаевой)
Антитеза противопоставление Я царь — я раб, я червь — я бог!
Параллелизм одинаковое построение соседних фраз Ах, кабы на цветы не морозы… / Ах, кабы на меня не кручина…
Градация нарастание / ослабление значимости съёжился, сгорбился, сузился
Композиционный стык конец фразы = начало следующей Но ты хотел, чтоб я жила. / Жила…
Хиазм перекрёстный порядок Не погибла молодость — / Молодость жива!
Каламбур игра слов в рот больным без счёту капли льёт, / Однако… ни капли пользы нет
Инверсия обратный порядок слов Здравствуй, племя младое…
Парцелляция членение предложения на отрезки …Невзирая ни на какие последствия.
Риторический вопрос / восклицание / обращение вопрос без ответа, выражение чувства Где предел нашего вида? Есть ли он?

Стилистические возможности синтаксиса: обращения, вводные и вставные конструкции, прямая и несобственно-прямая речь, односоставные и неполные предложения.

3. Порядок анализа

  1. Найти слово в переносном значении или особое построение. 2) Решить: перенос значения (троп) или построение (фигура). 3) Назвать. 4) Объяснить, какую мысль усиливает. 5) Оценить уместность в стиле и ситуации.

Пример анализа: в рассказе А. П. Чехова «Толстый и тонкий» градация съёжился, сгорбился, сузился и гипербола от лица и глаз его посыпались искры вместе с иронией создают образ человека, уничтоженного чинопочитанием.

Примеры

  1. «Эй ты, шляпа!» — метонимия (человек назван по предмету одежды).
  2. «Пустыня — осталась» в конце нескольких строф — эпифора.
  3. «Красоты их безобразной» — оксюморон.
  4. «Каждую копейку в дом несёт» — синекдоха (часть вместо целого: «деньги»).

Типичные ошибки на ЕНТ

  • Путают анафору (начало) и эпифору (конец).
  • Путают метафору и сравнение (в сравнении есть как, точно, словно).
  • Называют эпитетом любое прилагательное.
  • Путают метонимию (смежность) и метафору (сходство).
  • Называют тропом фигуру и наоборот.
  • Не объясняют роль приёма.

Самопроверка

  1. Чем троп отличается от фигуры? — Троп переносит значение слова, фигура строит высказывание.
  2. Кот наплакал — какой троп? — Литота.
  3. Что такое оксюморон? — Сочетание несовместимых понятий.
  4. «Я стою у высоких дверей, / Я слежу за работой твоей» — какая фигура? — Синтаксическая анафора.
  5. Где обычно неуместны тропы и фигуры? — В официально-деловом стиле.