Жаратылыстану · 6-сынып · 4-тоқсан
Жергілікті экожүйелердің алуан түрлілігі
Тест тапсыру үшін жүйеге кіру немесе тіркелу керек.
Конспект
Бүгін не үйренеміз?
Сен мектеп телімінде өсімдіктер мен жануарларды қалай зерттеуге болатынын және экожүйе дегеннің не екенін білесің.
Түсіндірме
- Экскурсияда ағаш пен бұтаны анықтап, суретке түсіреміз. Әр түрдің санын санап, қайсысы көп екенін табамыз.
- Табиғатта нұсқауды орындау керек. Ағаш пен бұтаны сындырма, ештеңені ауызға салма.
- Организмдер былай ұйымдасады: түр, популяция, биоценоз, экожүйе, биосфера.
- Экожүйе – биоценоз бен жансыз табиғаттың жиынтығы.
- Алуантүрлілік тіршілік ортасына байланысты. Температура, ылғал және қорек оны шектейді.
Мысалдар
- Тропиктік орман, өзен аңғары, маржан рифтері түрге бай. Шөл, тундра, ластанған су түрге кедей.
- Дала экожүйесінде орман жоқ, шөптесін өсімдік өседі. Онда бөкен, суыр, түлкі, бүркіт тіршілік етеді.
- Телімде 12 қайың, 5 терек, 3 қарағаш болса, ең көбі – қайың.
Есте сақта!
- Экожүйе тек жануарлардан тұрмайды, оған жансыз табиғат та кіреді.
- Температура, ылғал және қорек алуантүрлілікті шектейді.
Өзіңді тексер
- Организмдердің ұйымдасу деңгейлерін кішіден үлкенге қарай ата.
- Экскурсия кезінде табиғатта қалай жүру керек?