Татьяна Лило «Каникулы»

Учебниковая опора

• Жанпейс У.А., Озекбаева Н.А. «Русский язык и литература», часть 2 (для школ с казахским языком обучения), 5 класс, Атамұра, 2017, с. 108–120

Главное

• Раздел «Каникулы и отдых» (5 класс, уроки 88–95).
• Т. Лило «Каникулы» — рассказ от лица дошкольника Димы, который не знает, что такое каникулы, и представляет их чудо-машиной.
• Т. Крюкова — современная российская писательница («Сказки Дремучего леса», «Хрустальный ключ»). «Хрустальный ключ» — приключенческая повесть; глава 48 — «Легенда о вольном граде».
• Вольный град ушёл под землю, чтобы не достаться врагам; его жители стали воинством блажинов, которое «не за брань, а за мир стоит».
• Саша Чёрный «Летом» — стихотворение о летней природе у пруда; много сравнений и олицетворений.

Теория

Т. Крюкова «Хрустальный ключ». Герои — Петька и Даша — приезжают на лето к бабушке в деревню. Они узнают, что Ведьмино болото в старину было целебным озером, и хотят избавить заколдованный источник от чар. Для этого нужно опасное путешествие в Царство теней, где они встречают фантастических персонажей.

Глава 48 «Легенда о вольном граде».

• Часть 1. Детей окружают златоглавые воины-богатыри. Петька рассказывает: им нужно добраться до Зорьки и найти Избранного, который поможет освободить Хрустальный ключ. Богатыри — «Зорькино воинство, подземная рать», их зовут блажины: «Не за брань мы, а за мир стоим». На земле они воинами не были.
• Часть 2 (рассказ богатыря). Жили они в богатом граде: народ мастеровой, работу любил. Гостей принимали с почестями, секретов не держали — звали всех учиться, как сделать жизнь краше. Но людские сердца съедала зависть: соседи решили не строить своё счастье, а отнять чужое. Город окружило вражеское войско, а у жителей не было оружия — они жили в мире. Послов с призывом к миру враги высмеяли и дали один день: на заре сдать город или его сожгут. Жители весь день и ночь молились.
• Часть 3. На заре содрогнулась земля, загрохотал гром, буря смела вражий стан, «словно сухие листья». Над градом было тихо, и он плавно ушёл под землю — ни один камень не дрогнул; на его месте осталось чистое поле. Град стал стольным градом Золотого Царства Восхода, а жители — слугами Зорьки ясной и воинством, которое помогает людям в беде. В конце дети видят за рекой золотые купола и плывут туда на ладье. Идея: мир и созидание сильнее вражды; зависть и жадность губят людей; воля дороже богатства.

Т. Лило «Каникулы». Рассказчик — Дима из старшей группы детского сада. Сегодня он не в садике и не у бабушки, а весь день с папой и мамой: у мамы исчезли работа, Институт и страшное слово «Экзамен» (Дима думает, что это монстр). Они гуляют в парке, катаются на каруселях и лодке, едят мороженое. Дима слышит слово «каникулы» и представляет огромный трёхколёсный велосипед с толстыми шинами. Мама объясняет: он не пойдёт в садик два месяца; каникулы — это отдых, поездки, радость и мечты, и они особенно хороши, если быть всем вместе. Вечером Дима рисует чудо-машину с тремя колёсами, крышей-зонтиком и прозрачным баком, где хранится «всё наше время», и подписывает её «каникулы». Идея: настоящие каникулы — это время, проведённое с семьёй. Рассказ от первого лица, с детским юмором и фантазией.

Саша Чёрный «Летом». Картина летнего дня за селом: «ветер-самолёт», картофельное поле «лиловеньким цветёт», рябинка «с ветром не в ладу», тропинка бежит к студёному пруду. У пруда — лодка, блеск солнца, стук вальков; ивы клонятся к воде, мальчишки купаются. В конце — желание героя самому раздеться и броситься к ним.

Приём	Пример
олицетворение	тропинка бежит; рябинка с ветром «не в ладу»
сравнение	пруд синеет круглой чашкой; тени вьются словно дым
метафора	ветер-самолёт; солнце брызнуло полоской
Настроение — радостное, летнее; читать нужно, выражая голосом это настроение.

Рядом в учебнике: отрывок «До свидания, Африка!» из повести чешского писателя М. Мацоурека «Бонифаций и его племянники» (лев Бонифаций за каникулы искупался только один раз — случайно упав в воду).

Примеры

1. Как зовут героев «Хрустального ключа»? — Петька и Даша.
2. Почему враги напали на вольный град? — Из зависти: решили не строить своё счастье, а отнять чужое.
3. Чем Дима из рассказа Лило представлял каникулы? — Огромным трёхколёсным велосипедом, «чудо-машиной».
4. «Пруд синеет круглой чашкой» — какой приём? — Сравнение.

Типичные ошибки на ЕНТ

• Думают, что жители вольного града победили врагов в бою: у них не было оружия, град ушёл под землю.
• Путают жанр: «Хрустальный ключ» — приключенческая повесть, «Легенда о вольном граде» — её глава 48.
• Считают героя «Каникул» школьником: Дима ходит в детский сад (старшая группа).
• Путают авторов: «Каникулы» — Т. Лило, «Летом» — Саша Чёрный.
• Блажины — не злые воины: они стоят за мир и помогают людям.

Самопроверка

1. Кого ищут Петька и Даша в Царстве теней? — Зорьку и Избранного.
2. Что стало с вольным градом? — Ушёл под землю и стал стольным градом Золотого Царства Восхода.
3. Какое чувство толкнуло врагов на войну? — Зависть.
4. Сколько времени Дима не будет ходить в садик? — Два месяца.
5. Куда бежит тропинка в стихотворении «Летом»? — Вниз, к студёному пруду.