В. Львовский «Песенка о зарядке». В. Донникова «На катке». В

Учебниковая опора

• Жанпейс У.А., Озекбаева Н.А. «Русский язык и литература», часть 2 (для школ с казахским языком обучения), 5 класс, Атамұра, 2017, с. 73–92, 95
• Каирова М.К., Аринова Д.Х., Сахимзадина М.Д., Кожабаева А.Х. «Русский язык», часть 2, 3 класс, Arman-PV baspasy, 2024, с. 104
• Сайты: Zakon.kz, https://www.zakon.kz/redaktsiia-zakonkz/4662858-velichajjshie-sportsmeny-zemli.html; Tengrinews, https://tengrinews.kz/mixnews/133-goda-so-dnia-rozdeniia-legendarnogo-xadzimukana-291999/

Главное

• Раздел «Мы выбираем спорт»: зарядка, закалка, здоровый образ жизни.
• «Песенка о зарядке» (М. Львовский): герой не болеет, потому что каждое утро делает гимнастику и обливается водой; он всё успевает и не знает усталости.
• «На катке» (В. Донникова): призыв не бояться мороза и смело кататься на коньках.
• В. В. Голявкин «В любом деле нужно уметь работать»: хвастливый мальчик бросил секцию бокса, а потом проиграл в спарринге Мишке, который тренировался.
• Общая идея: успех приходит через труд и тренировки, а не сразу.

Теория

М. Львовский «Песенка о зарядке». Две части.

• I часть: ни мороз, ни жара не страшны; доктора удивляются, почему герой здоровее всех ребят во дворе. Ответ: утром рано ему «заниматься гимнастикой не лень», и он каждый день обливается водой из-под крана.
• II часть: трудный урок сделан в срок; он водил гулять братишку, читал смешную книжку и успел вечером на каток. Он выбирает дела потрудней, задачи посложней, «повсюду поспевает» и «усталости не знает». Тема — польза зарядки и закалки. Ключевые слова: гимнастика, обливаюсь, здоровее, не болею, усталости не знаю.

В. Донникова «На катке». Блестят коньки и каток, искрится пушистый снег. Поэт обращается к читателю: «Надень коньки свои, дружок». Пусть мороз щиплет «до слёз» — не поддавайся, скользи вперёд, «лети быстрее птицы». Вывод: мороз сердитый отстаёт от тех, кто не боится. Стиль — художественный (обращение, олицетворение мороза: щипнёт, сердитый, отстаёт; сравнение «быстрее птицы»).

В. В. Голявкин «В любом деле нужно уметь работать». Рассказ ведётся от первого лица; две части.

• Часть I. В школе открылась секция бокса. Герой считал себя сильнейшим: однажды хотел стукнуть Мишку, а попал кулаком в стенку и отбил штукатурку — с тех пор за ним «слава сильнейшего». Он мечтал сразу всех нокаутировать, стать чемпионом и есть бесплатный шоколад. Но тренер перчаток не дал: «Бокс — дело серьёзное». Ребята долго разучивали два удара, махали руками по воздуху. Тренер сделал герою замечание (бьёт левой вместо правой) — герой обиделся и ушёл.
• Часть II. Он смеялся над Мишкой: «Всё руками машете?» Мишка позвал его на спарринг — учебный бой («по-нашему — работать»). На ринге герой промахивался, падал, а Мишка дважды попал ему в нос и снял перчатки: «Он совсем не может работать». Идея (смысл названия): в любом деле нужно учиться и трудиться; хвастовство и обидчивость мешают; без тренировок «таланта» нет. Стиль речи героев — разговорный.

Рядом в учебнике (тот же раздел):

• рассказ рекордсмена: мальчик хотел сразу поднимать тяжёлые гири; учитель дал ему книгу Горького о вреде больших тяжестей — силачи начинали с утренней зарядки; мальчик тренировался и стал рекордсменом мира;
• В. С. Голышкин «Вратарь»: Вовка-маленький влюбился в футбол, повторял движения вратаря; однажды его поставили на ворота — он отбил мяч лбом и смеялся; не пошёл на обед, «чтобы место не заняли», — его прозвали Вовкой-вратарём;
• В. В. Голявкин «Четыре цвета»: первоклассник Алик нарисовал сиреневого верблюда и красного зайца, потому что у него было только четыре краски, а потом — красный мак, зелёный огурец, синее небо, сиреневую сирень;
• шутка о Мурате, который «закаляется», держа палец в стакане с водой.

Кажымукан (Хаджимукан) Мунайтпасов (1883 — по другим данным 1871 — 1948) — легендарный казахский борец-палуан из Акмолинской области, первый казах, прославившийся на международных соревнованиях; с 1908 года — чемпион мира по французской борьбе. Выступал под прозвищем «Чёрный Иван»; приставка «Хаджи» — после паломничества. В годы войны выступал в цирке и на вырученные деньги построил самолёт-истребитель.

Примеры

1. Почему герой «Песенки о зарядке» здоровее всех? — Каждое утро делает гимнастику и обливается водой.
2. Почему герой Голявкина бросил секцию? — Обиделся на замечание тренера.
3. Что такое спарринг? — Учебный бой.
4. От кого «отстаёт» мороз у Донниковой? — От тех, кто не боится.

Типичные ошибки на ЕНТ

• Путают вид спорта в рассказе Голявкина: это бокс, а не футбол (футбол — у Голышкина «Вратарь»).
• Думают, что герой Голявкина победил Мишку: наоборот, Мишка победил, потому что занимался.
• Путают Голявкина и Голышкина: «В любом деле…» и «Четыре цвета» — Голявкин, «Вратарь» — Голышкин.
• Считают, что в «Песенке о зарядке» говорится только о спорте: там и об учёбе, помощи дома — герой всё успевает.
• Путают закалку и «закалку» Мурата: держать палец в воде — шутка, а не закаливание.

Самопроверка

1. Куда успел вечером герой «Песенки о зарядке»? — На каток.
2. Как герой Голявкина заработал «славу сильнейшего»? — Попал кулаком в стенку и отбил штукатурку.
3. Что сказал тренер о боксе? — «Бокс — дело серьёзное».
4. С чем сравнивает поэт конькобежца в «На катке»? — С птицей («лети быстрее птицы»).
5. Главная мысль рассказа Голявкина? — В любом деле нужно учиться и трудиться.