Столицы и города. Архитектура и строительство

Учебниковая опора

• Сабитова З.К., Бейсембаев А.Р. «Русский язык. 9 класс» (2019), с. 50, 51, 52, 61, 77; 9 класс
• Сабитова З. К., Скляренко К. С. «Русский язык. Учебник для 5 классов общеобразовательных школ», Алматы: «Мектеп», часть 1 (2018), с. 7, 11, 12, 43, 49, 57; 5 класс
• Сабитова З. К., Скляренко К. С. «Русский язык. Учебник для 5 классов общеобразовательных школ», Алматы: «Мектеп», часть 1 (2018), с. 30, 35, 49, 61, 81, 89, 90, 92, 93; 5 класс
• Сабитова З.К., Бейсембаев А.Р. «Русский язык. 9 класс» (2019), с. 19, 23, 25; 9 класс
• Сабитова З.К., Скляренко К.С., Дюсенова Д.С., Жанкидирова Г.Т. «Русский язык. 7 класс», 2025, издательство «Мектеп», с. 192, 193, 196, 197, 201, 202, 203, 204, 205, 206; 7 класс
• Ашимбетова Р. Д., Валова М. В., Остапенко Н. С. «Русский язык», 11 класс ЕМН, Нур-Султан: Арман-ПВ, 2020, с. 274, 275
• Сабитова З. К., Скляренко К. С. «Русский язык. Учебник для 5 классов общеобразовательных школ», Алматы: «Мектеп», часть 2, с. 119–120

Главное

• Тексты о городах — это и сплошные тексты (статья, рассуждение, путеводитель), и несплошные (схема транспорта, таблица, объявление, правила).
• Тема — то, о чём, о ком говорится в тексте; часто она отражена в заголовке.
• Сильные позиции — начало и конец; подзаголовки называют микротемы.
• Официально-деловой стиль (правила, инструкции) — точность, стандартизованность, безличность; личного мнения в нём нет.
• Рассуждение о городе строится как тезис → доказательства → вывод.

Теория

Как устроен тест

Текст	Объём	Заданий
№ 1	60–100 слов	2
№ 2	100–150 слов	3
№ 3	150–350 слов	5

10 заданий с одним ответом, ≈2 минуты на задание; уровни A/B/C — 50/30/20 %. Проверяют понимание информации, структуру и основную мысль, типы и стили, извлечение информации из разных источников.

Типы речи

Тип	Вопрос к тексту	Приметы
Повествование	Что произошло?	события по порядку, много глаголов; завязка, развитие, кульминация, развязка
Описание	Какой предмет?	люди, предметы, природа; общее представление → детали → вывод; много прилагательных
Рассуждение	Почему?	тезис → доказательства → вывод

Смешанный тип соединяет все три; типичен для публицистики.

Стили речи

Стиль	Сфера и цель	Языковые приметы
Научный	сообщить знания, результаты исследования	объективность, логичность, точность, термины
Официально-деловой	законы, инструкции, документы	точность, стандартизованность, безличность, книжные слова (нижеследующий, надлежащий, предписать)
Публицистический	газеты, ТВ, интернет: информировать и воздействовать	логичность, призывность, эмоциональность, оценочность, общественно-политическая лексика (саммит, конвенция, глобальный)
Художественный	литература	образность, эмоциональность, средства разных стилей
Разговорный	неофициальное общение	простота, конкретность, разговорные слова (вдогонку, заминка), неполные предложения

Алгоритм: ситуация общения (кто, кому, где, зачем) → стилевые черты → языковые средства → окрашенные слова (пометы разг., книжн.).

Тема и несплошные тексты о городе

По учебнику 5 класса тема текста — то, о чём, о ком в нём говорится; для несплошного текста её определяют по заголовку, подписям, ключевым словам, цели. Таблица групп транспорта: наземный, подземный, водный, воздушный; пассажирский, грузовой, специальный; личный, общественный — одно слово (автобус) может попасть в две группы. Схема диалога «Кто? — С кем? — Где? — С какой целью?». Образец рассуждения о городском транспорте: тезис «Велосипед — экологически чистый транспорт» → доказательства → вывод.

Структура и подзаголовки

Первый абзац вводит тему и тезис, последний формулирует вывод, середина перечисляет конкретные факты. Подзаголовки заменяют план и сразу показывают микротемы. Если переставить абзацы, пострадает логика.

Правила и инструкции

Официально-деловой стиль — стиль законов, уставов, инструкций, деловой переписки. Черты: официальность, точность, конкретность, стандартизованность, безличность. Жанры: правило (устанавливает порядок), инструкция (пошаговые указания), расписка, объяснительная записка, поздравление. Жанр определяют по цели, структуре (шаги, дата, подпись) и адресату.

Типичные вопросы и ловушки

• «О чём текст?» (тема) ≠ «Что утверждает автор?» (основная мысль).
• «Какой стиль у правил пользования метро?» — официально-деловой, даже если тема «городская».
• «Какой подзаголовок подходит к абзацу?» — выбирайте тот, что охватывает весь абзац.

Архитектура: памятники и термины

• На территории Казахстана более 25 тысяч исторически и культурно значимых мест.
• Мавзолей Арыстан-баб находится у городища Отрар: построен в XIV веке по велению Тамерлана, позднее четырежды перестраивался. Комплекс из жжёного кирпича включает двухкамерную усыпальницу — гурхану — и мечеть, соединённые широким сводчатым коридором; гурхану перекрывают два сферических купола.
• Дворец Акыртас близ Тараза возводили более 100 лет в VIII–IX веках; о его назначении учёные спорят до сих пор.
• Мавзолей в Галикарнасе, одно из семи чудес света, был построен для царя Мавсола.

Ключевая лексика темы

столица, мегаполис, район, квартал, архитектура, здание, небоскрёб, площадь, проспект, инфраструктура, общественный транспорт, благоустройство, пешеходная зона.

Примеры

Текст (≈120 слов). «Город для людей. Каким должен быть удобный город? Урбанисты отвечают: таким, где человеку не нужно садиться в машину, чтобы купить хлеб. Короткие расстояния. В хорошо спланированном квартале школа, поликлиника и магазин находятся в пятнадцати минутах ходьбы от дома. Общественный транспорт. Автобусы с выделенными полосами и метро разгружают улицы и сокращают выбросы. Зелёные зоны. Парки и бульвары не только украшают город, но и снижают летнюю жару. Конечно, перестроить сложившийся мегаполис трудно и дорого. Но каждая новая пешеходная улица или велодорожка приближает нас к городу, в котором хочется жить, а не только работать».

Вопрос 1. Тема текста: A) история столицы; B) каким должен быть удобный для жизни город; C) правила дорожного движения; D) стоимость строительства. Разбор: тема задана заголовком и вопросом в зачине. Ответ: B.

Вопрос 2. Роль слов «Короткие расстояния», «Общественный транспорт», «Зелёные зоны»: A) это выводы; B) подзаголовки, называющие микротемы; C) примеры разговорного стиля; D) термины официально-делового стиля. Разбор: каждое открывает абзац со своей микротемой. Ответ: B.

Вопрос 3. Тип речи текста: A) повествование; B) описание конкретной улицы; C) рассуждение; D) инструкция. Разбор: вопрос-тезис → три довода → вывод с уступкой («конечно… но»). Ответ: C.

Типичные ошибки на ЕНТ

• Путают тему и основную мысль.
• Определяют стиль по теме («о городе — значит публицистика»), а не по языку.
• Принимают подзаголовок за вывод.
• Не замечают уступки «конечно… но» в заключении.

Самопроверка

1. Что такое тема текста? — То, о чём, о ком говорится в тексте.
2. Где обычно находится тезис? — В начале текста (сильная позиция).
3. Какие черты у официально-делового стиля? — Официальность, точность, конкретность, стандартизованность, безличность.
4. Что такое инструкция? — Текст с пошаговыми указаниями о порядке и способе действия.
5. Зачем нужны подзаголовки? — Они называют микротемы и заменяют план.