Спорт и здоровый образ жизни. Путешествия. Отдых

Учебниковая опора

• Сабитова З.К., Бейсембаев А.Р. «Русский язык. 9 класс» (2019), с. 50, 51, 52, 61, 77; 9 класс
• Сабитова З. К., Скляренко К. С. «Русский язык. Учебник для 5 классов общеобразовательных школ», Алматы: «Мектеп», часть 1 (2018), с. 30, 35, 49, 61, 81, 89, 90, 92, 93; 5 класс
• Капенова Ж. Ж., Валова М. В., Мирошникова Н. В. «Русский язык. Учебник для 6 класса общеобразовательной школы», Астана: «Арман-ПВ» (2018), с. 6, 12, 16, 28; 6 класс
• Сабитова З.К., Скляренко К.С. «Русский язык. 8 класс», 2018, издательство «Мектеп», с. 58, 59, 63, 66; 8 класс
• Сабитова З. К., Скляренко К. С. «Русский язык. Учебник для 5 классов общеобразовательных школ», Алматы: «Мектеп», часть 1 (2018), с. 11, 12, 17; 5 класс
• Ашимбетова Р. Д., Валова М. В., Остапенко Н. С. «Русский язык», 11 класс ЕМН, Нур-Султан: Арман-ПВ, 2020, с. 216, 217

Главное

• Тексты о путешествиях и отдыхе — это часто несплошные тексты: объявления, реклама, билеты, схемы, расписания.
• Главную информацию отделяют от второстепенной: без главной нельзя понять тему и мысль, второстепенное — подробности и примеры.
• Сплошной текст можно свернуть в схему или таблицу, а схему — развернуть в связный текст.
• Реклама и объявление похожи целью, но реклама эмоциональнее, объявление информативнее.
• На ЕНТ часто спрашивают: что главное? что можно убрать без потери смысла? какова цель текста?

Теория

Как устроен тест

Текст	Объём	Заданий
№ 1	60–100 слов	2
№ 2	100–150 слов	3
№ 3	150–350 слов	5

10 заданий с одним ответом, ≈2 минуты на задание; уровни A/B/C — 50/30/20 %. Проверяют понимание информации, структуру и основную мысль, типы и стили, извлечение информации из разных источников.

Типы речи

Тип	Вопрос к тексту	Приметы
Повествование	Что произошло?	события по порядку, много глаголов; завязка, развитие, кульминация, развязка
Описание	Какой предмет?	люди, предметы, природа; общее представление → детали → вывод; много прилагательных
Рассуждение	Почему?	тезис → доказательства → вывод

Смешанный тип соединяет все три; типичен для публицистики.

Стили речи

Стиль	Сфера и цель	Языковые приметы
Научный	сообщить знания, результаты исследования	объективность, логичность, точность, термины
Официально-деловой	законы, инструкции, документы	точность, стандартизованность, безличность, книжные слова (нижеследующий, надлежащий, предписать)
Публицистический	газеты, ТВ, интернет: информировать и воздействовать	логичность, призывность, эмоциональность, оценочность, общественно-политическая лексика (саммит, конвенция, глобальный)
Художественный	литература	образность, эмоциональность, средства разных стилей
Разговорный	неофициальное общение	простота, конкретность, разговорные слова (вдогонку, заминка), неполные предложения

Алгоритм: ситуация общения (кто, кому, где, зачем) → стилевые черты → языковые средства → окрашенные слова (пометы разг., книжн.).

Главное и второстепенное

Алгоритм: 1) прочитать текст до конца; 2) определить тему; 3) найти ключевые слова каждой части; 4) проверить, что можно убрать, не потеряв смысла, — это второстепенное; 5) своими словами сформулировать главное. Образец из учебника 6 класса (текст А. П. Дуровича): туризм делят по цели — рекреационный (отдых, оздоровление, самый массовый), оздоровительный (поездки с лечебными целями, обычно 21–24 дня), познавательный (достопримечательности, музеи, традиции; основа — экскурсионная программа), деловой (съезды, конгрессы, конференции). Главное: виды туризма различают по цели поездки. Второстепенное: срок оздоровительного туризма, перечень деловых мероприятий. Текст об ущелье Бурулдай: главное — огромная научная ценность мирового значения; второстепенное — отпечатки жука и ветви дерева.

Схема ↔ текст

• Текст → схема: главное понятие в центре, вокруг — части, виды, признаки, этапы; подписать связки.
• Схема → текст: название схемы — тема; назвать каждый элемент; связать словами сюда относятся, кроме того, например; сделать вывод.
• Билет (на оперу «Травиата») — несплошной текст без связных предложений: тема, время, место, цена, правила читаются по строкам. Алгоритм флешмоба — последовательность шагов: сценарий → единомышленники → место → цель.

Реклама и объявление

	Реклама	Объявление
Цель	привлечь	сообщить
Приметы	вопросы-зацепки («Хотите…?»), адресат, предложение, контакт, восклицания, оценки	кратко: кто, что, где, когда

Здоровье как тема текстов

В учебном тексте о здоровье молодёжи отмечается: идеи здорового образа жизни популярны, абонемент в престижный фитнес-клуб может быть элементом демонстративного потребления, а наряду с «модой» на здоровье распространено саморазрушающее поведение. Такой текст строится на противопоставлении: распознавайте позицию автора по союзам и словам-оценкам.

Ключевая лексика темы

туризм (рекреационный, оздоровительный, познавательный, деловой), маршрут, экскурсия, достопримечательность, турбаза, снаряжение, здоровый образ жизни, режим, выносливость.

Примеры

Текст (≈100 слов). «Устали от экранов? Клуб «Тропа» приглашает школьников 14–17 лет в однодневный поход к Большому Алматинскому озеру! Сбор — в субботу, 7:00, у главного входа Центрального стадиона. Маршрут — 12 километров, перепад высот — около 600 метров. С собой: удобная обувь, ветровка, 1,5 литра воды, перекус. Инструкторы расскажут, как правильно дышать на подъёме и почему в горах нельзя бегать. По пути — остановка у смотровой площадки и короткая лекция о леднике. Стоимость — 3000 тенге, включая трансфер. Количество мест ограничено: 25 человек. Запись по телефону 8 700 000 00 00. Горы ждут вас!»

Вопрос 1. Жанр и цель текста: A) репортаж, рассказать о походе; B) рекламное объявление, привлечь участников; C) инструкция, научить дышать; D) научная статья о леднике. Разбор: вопрос-зацепка, восклицания, адресат, цена, контакт — признаки рекламы. Ответ: B.

Вопрос 2. Какая информация второстепенна для решения «записаться или нет»? A) возраст участников; B) дата и время сбора; C) лекция о леднике у смотровой площадки; D) стоимость. Разбор: без A, B, D решение невозможно; лекция — дополнительная подробность. Ответ: C.

Вопрос 3. Верно ли, что в стоимость входит трансфер? A) да; B) нет; C) в тексте не сказано; D) только для младших. Разбор: «Стоимость — 3000 тенге, включая трансфер». Ответ: A.

Типичные ошибки на ЕНТ

• Считают «интересную» деталь главной информацией.
• Путают рекламу и репортаж: репортаж рассказывает о прошедшем событии с позиции очевидца.
• Не читают единицы измерения (километры, метры, литры) и путают числа.
• Выбирают «в тексте не сказано», не перечитав строку с цифрами.

Самопроверка

1. Как проверить, что информация второстепенная? — Убрать её: если смысл и тема не пострадали, она второстепенная.
2. Какие виды туризма различают по цели? — Рекреационный, оздоровительный, познавательный, деловой.
3. Сколько обычно длится оздоровительный туризм по тексту учебника? — 21–24 дня.
4. Чем реклама отличается от объявления? — Реклама привлекает и эмоциональна; объявление кратко сообщает: кто, что, где.
5. Как «прочитать» билет? — По строкам: название, время, место, цена, правила.